Obowiązkowa matma zmorą maturzystów

Dyrektorzy lubelskich szkół przekonują, że są dobrze przygotowani do zmian na egzaminie dojrzałości. - Nie ekscytujemy się obowiązkową matematyką. Nauczyciele i uczniowie byli już wcześniej informowani o tej zmianie. Mieli czas wypracować skuteczne metody przygotowania uczniów do egzaminu – zapewnia Anna Suszyna, dyrektor III Liceum Ogólnokształcącego im. Unii Lubelskiej.

W innym tonie o pomyśle wypowiadają się tegoroczni maturzyści. Ich zdaniem, zajęć z matematyki jest za mało. - Bardzo dużo moich znajomych chodzi na korepetycje. W szkole za mało godzin lekcyjnych poświęca się na ten przedmiot. Musimy lecieć z materiałem i nie ma czasu na gruntowne przygotowanie – żali się Kacper z III LO.

Korepetytorzy potwierdzają, że w tym roku będą mieli pełne ręce roboty.

- Zainteresowanie kursami przygotowującymi do matury z matematyki jest coraz większe. Przychodzą przede wszystkim uczniowie, którzy chcą zdawać ten przedmiot na poziomie podstawowym. Większość z nich nie przykładała się do matematyki, bo nie miała zamiaru zdawać jej na egzaminie dojrzałości. Teraz została postawiona pod murem – wyjaśnia Marcin Mazur, nauczyciel matematyki i korepetytor. Dodaje przy tym, że minie kilka lat zanim uczniowie wdrożą się w nowy system. Do tej pory pokutowało wśród nich przekonanie, że matematyki nie trzeba się uczyć. - Wystarczyło, że ktoś był dobry z j. polskiego albo historii, a nauczyciele przymykali oko na zaległości z przedmiotów ścisłych – mówi Mazur.

A jakie są plusy wprowadzenia obowiązkowej matematyki na maturze? - Matematyka jest pożyteczna, uczy logicznego myślenia – komentuje Kacper, tegoroczny maturzysta. - Pewne podstawy z tej dziedziny powinien opanować każdy – dodaje Marcin Mazur. - Jest też nadzieja, że podniesie się poziom wiedzy matematycznej, z jaką uczniowie przychodzą na uczelnie techniczne i kierunki ścisłe studiów – dodaje.